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Mostrando entradas de marzo, 2012

Acerca de "Bases y Puntos de Partida para la Organización Política de Argentina" de J.B. Alberdi" y "Educación Popular" de D.F.Sarmiento

III Módulo: 
Historia de la Educación






Proceso Revolucionario


Algunos de los protagonistas de la revolución de 1810 tenían ciertas ideas, que pueden asociarse a la Ilustración y al modelo de la Revolución Francesa; es decir, de manera sintética: en el optimismo, en la razón, justicia y libertad universales, el progreso, la ciencia, y en las ideas expresadas por pensadores como Voltaire o Rousseau. 
Si bien los revolucionarios del Río de la Plata pudieron tomar como propias ciertas ideas y fundamentos de la Revolución Francesa, se encontraban ausentes "las condiciones y características específicas del proceso revolucionario del país”.


Durante la década del 30 del siglo XIX, comienza en Argentina la época de un solo hombre: Rosas. Una de sus primeras medidas –justificándose por razones de economía- es la de clausurar el Colegio de Ciencias Morales que había sido Universidad en 1821 y declarar cesante a todo su personal.
Ya constituido  el régimen “Rosista”, apareció otro elemento determin…